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學生發展

  • 渭南中學心理健康中心活動簡報{4月}

    1.2021年4月19日:陽光心理社團開展“能力大盤點”活動2.2021年4月19日:陽光心理社團開展“能力大盤點”活動3.2021年4月26日:陽光心理社團排練心理劇《心靈的陽光》4.202

    2021-0506
  • 渭南中學家庭教育大講堂專家講座(第一期)

    2021年4月26日,來自渭南市婚姻家庭教育協會的高小云老師在渭南中學樹人堂開展了“快樂學習,輕松備考”為主題的家庭教育健康知識講座。參會的人員有渭南中學心理發展中心的

    2021-0429
  • 如何對適應不良的學生進行心理建設

    心理學調查表明 :一個人從“陷入彷徨迷失”到“走出困境”,約30%的同學需要4-5個月就可以完成,約50%的同學則需要1年左右時間,還有約20%的同學則需要更長的時間。

    2021-0402
  • 不擇手段去得分

    對自己狠一點: 距離高考不足100天,我們還有機會對自己狠一點。
    1、在時間上對自己狠:時間用在哪里,未來就在哪里。2、之所以起早貪黑,是因為我要“考上大學”,這樣的生活和自己的“好惡”沒有關系。

    2021-0303
  • 渭南中學微電影學生創作系列三之新風聲

    電影講述了汪偽政府時期的1932年,在發生了一系列高官暗殺事件后,日軍引起高度重視,為了找出代號為“老鬼”的共產黨員,日軍對顧曉夢、李寧玉、吳志國等人進行了酷刑。

    2020-1224
  • 渭南中學微電影學生創作系列三之芽

    影片《芽》采用被暴力者自敘獨白方式,講述了一個男生因班委競選成功被其他學生看不慣而受其暴力。他們對受害人言語侮辱,打罵不止,甚至在吃飯時端走受害人的碗,但最后在調解下,關系和好如初的故事。影片選材獨特,揭示了在安靜校園里發生的暴力故事,警戒學校正確對待處理學生三小問題,為學生健康成長創造良好環境。

    2020-1224
  • 渭南中學微電影學生創作系列二之明日驕陽

    學生林有,自小就有一個導演夢,但他內心孤僻,與同學關系冷淡。
    夢想與學習沖突不斷,母親的怒斥,老師的訓誡,無一不刺激著他的神經。
    直到蔣無等人的出現……
    從無到有,從孤僻到開朗,從冷漠到活潑,他們究竟碰撞出了怎樣的火花?不堪入目的成績又是如何出現大逆轉?在

    2020-1216
  • 渭南中學微電影學生創作系列二之明日辰光

    王珞楠(王天欣 飾),一名學習優異的高二學生,身處學委一職,卻又因為內向和些許的“不近人情”,就成了大家的調侃對象。使王珞楠變身成了同學們害怕的“惡魔”:令人毛骨悚然的“詛咒信事件”。最后在薛義然(賈雨豪 飾),馮琛(馮正陽 飾)一番調查,發現了事情的真相,并與宋辰辰(王華雷 飾)和蘇芫(蘇碩嫣 飾)一起感化王珞楠,并接納他加入集體的一個溫馨故事。

    2020-1216
  • 渭南中學微電影學生創作系列二之讓夢高飛

    本影片通過講述一個高夢的女孩由于成績差、家長不理解而自暴自棄,后來經過老師和同學的幫助最終成功逆襲的故事,表現了青春期一個女孩的心理歷程。

    2020-1216
  • 渭南中學微電影學生創作系列二之我、我們

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    2020-1216

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